Skolan – Arbetsplatsen - Prevent Checklistor

	Dokumentnamn
		Skolan – Arbetsplatsen
Område/plats	Datum
	Invalid Date
Godkänd av	Deltagare

Beskrivning	Listan baseras på följande föreskrifter
Den här checklistan ger exempel på vanliga arbetsmiljöfrågor som kan förekomma på en skola, kopplat till lokalerna och utrustningen. Checklistan är avsedd att användas av skolledaren tillsammans med skyddsombudet. Ni kan välja att göra hela listan eller delar av den. Om ni har en specialinriktning på skolan, notera att Prevent även har checklistor för andra branscher och ämnen som kan vara användbara. Kemilärarnas resurscentrum har stödmaterial om kemisäkerhet. Anpassad skola och akutskolor kan ha behov av särskild riskbedömning.	AFS 2023:12 3§16 AFS 2023:12 1§1 AFS 2023:1 §9 AFS 2023:1 §10 AFS 2023:1 §11 AFS 2023:10 2§5 AFS 2023:1 §13 AFS 2023:10 2§10 AFS 2023:10 2§7 AFS 2023:10 2§9 AFS 2023:10 2§11 AFS 2023:10 2§12 AFS 2023:10 2§15 AFS 2023:10 2§13 AFS 2023:1 §7 AFS 2023:11 2§15 AFS 2023:11 2§16 AFS 2023:11 2§17 AFS 2023:11 2§18 AFS 2023:11 2§19 AFS 2023:10 1§1 AFS 2023:11 1§1 AFS 2023:4 §1 AFS 2023:5 §1

Golv

Fråga	Ja	Nej	Ej rel.	Riskvärdering:			Riskbeskrivning
				Låg	Medel	Hög
1. Är golven av ett bra material med tanke på svikt, halka och att de är lätta att städa?
2. Förebygger ni halk- och fallolyckor genom att se till att golven är jämna samt att märka upp trappsteg?

Belysning

Fråga	Ja	Nej	Ej rel.	Riskvärdering:			Riskbeskrivning
				Låg	Medel	Hög
3. Är allmänbelysningen tillräcklig i lokalerna?
4. Har ni bra punktbelysning vid arbetsplatser, till exempel för bildskärmsarbete?
5. Upplevs belysningen som behaglig (till exempel utan flimmer)?

Buller och höga ljud

Fråga	Ja	Nej	Ej rel.	Riskvärdering:			Riskbeskrivning
				Låg	Medel	Hög
6. Har ni kännedom om hur buller påverkar människan?
7. Gör ni regelbundna undersökningar av förekomsten av höga ljud och hörselskadligt buller?
8. Omfattar undersökningen alla aspekter i arbetsmiljön, exempelvis organisatoriska frågor, lokalernas inredning och utrustning?
9. Har ni vidtagit åtgärder för att begränsa buller och höga ljud så långt det är praktiskt möjligt?
10. Finns det en skriftlig handlingsplan för tidsplanerade åtgärder?
11. Har ni erbjudit personalen möjlighet till hörselkontroller?
12. Har arbetstagarna tillgång till hörselskydd med lämpliga dämpningsegenskaper?
13. Har personalen kännedom om god röstanvändning och röstergonomi?

Brandsäkerhet

Fråga	Ja	Nej	Ej rel.	Riskvärdering:			Riskbeskrivning
				Låg	Medel	Hög
14. Brandskydd:
a) Har ni utsett ett lokalt brandskyddsombud?
b) Har ni utrymningsövningar?
c) Finns en organisation för utrymning?
d) Finns en aktuell utrymningsplan?
e) Är brandsläckare och annan brandutrustning kontrollerade enligt intervall?
f) Kontrolleras regelbundet att utrymningsvägar hålls fria från hinder?

Elektrisk utrustning

Fråga	Ja	Nej	Ej rel.	Riskvärdering:			Riskbeskrivning
				Låg	Medel	Hög
15. Elektrisk utrustning:
a) Uppfyller elektrisk utrustning, armaturer, sladdar och eluttag gällande säkerhetskrav?
b) Genomförs riktade skyddsronder? Gärna med elkunnig person.
c) Tänker ni på elsäkerhet vid inköp av ny utrustning?

Ventilation

Fråga	Ja	Nej	Ej rel.	Riskvärdering:			Riskbeskrivning
				Låg	Medel	Hög
16. Är ventilationen och inomhusklimatet i lokalerna tillfredställande?
17. Finns rutiner för kontroll och underhåll av ventilationsanläggningen, till exempel obligatorisk ventilationskontroll (OVK)?

Specialsalar och laborationer (NO, teknik, slöjd, hemkunskap)

Fråga	Ja	Nej	Ej rel.	Riskvärdering:			Riskbeskrivning
				Låg	Medel	Hög
18. Har ni rutiner för att undersöka riskerna i NO-, teknik-, slöjd- och hemkunskapssalar?
19. Har ni gjort någon riskbedömning av kemilaborationer eller andra laborationer (till exempel fysik/el eller biologi/skalpeller)?
20. Har ni gjort någon dokumenterad riskbedömning av verksamheten till exempel era maskiner i slöjdsalen?
21. Dokumenteras riskbedömningarna?
22. Finns det en tydlig och skriftlig uppgiftsfördelning för arbetsmiljön i NO-, teknik-, slöjd- och hemkunskapssalar?
23. Är det klarlagt om det finns kemikalier som inte ska förvaras på samma ställe eller hanteras samtidigt?
24. Finns det skriftliga rutiner eller instruktioner för introduktion och handledning av elever och lärare?

Idrott

Fråga	Ja	Nej	Ej rel.	Riskvärdering:			Riskbeskrivning
				Låg	Medel	Hög
25. Finns det rutiner för att undersöka riskerna i idrottshallen samt rutin för kontroll och underhåll av utrustningen, särskilt besiktningspliktig utrustning?
26. Finns eller känner ni till en dokumentation från senaste besiktning av utrustningen?

Verksamhet utanför skolan

Fråga	Ja	Nej	Ej rel.	Riskvärdering:			Riskbeskrivning
				Låg	Medel	Hög
27. Gör ni riskbedömningar inför besök i simhallar, utflykter till museum och liknande aktiviteter?

Kök

Fråga	Ja	Nej	Ej rel.	Riskvärdering:			Riskbeskrivning
				Låg	Medel	Hög
28. Har personalen utbildning i säker livsmedelshantering, brandsäkerhet, maskinsäkerhet, samt första hjälpen?
29. Har alla som arbetar i köket tillgång till arbetskläder, skyddsskor och personlig skyddsutrustning?
30. Finns lyftutrustning, vagnar eller annan arbetsutrustning för att minska riskerna med lyft (till exempel bunkar, plåtar, kantiner)?
31. Riskbedöms större volymer het mat eller vätska i en och samma behållare?
32. Har ni riskbedömt arbetsytornas höjd och placeringen av arbetsutrustning?
33. Har ni riskbedömt om det förekommer längre monotona arbetsmoment (till exempel hackning, diskning) och hur ni kan åtgärda för att förebygga belastningsbesvär?
34. Har ni riskbedömt maskiner och utrustning som finns i köket?
35. Finns det tryckkokare i köket?
a) Är alla trycksatta anordningar som finns i verksamheten besiktade?

Städning och kemiska produkter

Fråga	Ja	Nej	Ej rel.	Riskvärdering:			Riskbeskrivning
				Låg	Medel	Hög
36. Har ni riskbedömt hygien- och städrutiner?
37. Förekommer längre monotona arbetsmoment såsom moppning av golv och höga eller tunga lyft av skurhinkar med vatten?
38. Har ni kartlagt vilka produkter som kan vara hälsofarliga som används vid städningen?
39. Har ni säkerhetsdatablad där hälsofarliga produkter används?
40. Har ni bedömt vilka risker användningen av produkterna medför?
41. Har ni beslutat om åtgärder för att minska riskerna?
42. Förvaras rengöringsmedel (och eventuella andra kemiska ämnen som bekämpningsmedel) separerat och tydligt märkta?
43. Finns det tillgång till ögonspolning?

Trafik och utemiljö

Fråga	Ja	Nej	Ej rel.	Riskvärdering:			Riskbeskrivning
				Låg	Medel	Hög
44. Vilka risker finns kopplat till omgivande trafik?
45. Har ni rutiner för att undersöka och bedöma riskerna på skolgården och de lekredskap som finns?
46. Är belysningen på skolgården tillräcklig, till exempel vid tidiga morgnar och sena eftermiddagar under de mörka årstiderna?
47. Är belysningen tillräcklig vid skolans parkering och vid av- och påstigning av elever vid eventuell skolbuss och motsvarande?
48. Är det lätt att överblicka skolgården?

Vid annan verksamhet i skolans lokaler

Fråga	Ja	Nej	Ej rel.	Riskvärdering:			Riskbeskrivning
				Låg	Medel	Hög
49. Förekommer annan verksamhet i skolans lokaler eller på skolområdet i annans regi, vid andra tider än normal skoltid?
a) Sker samordning av ovanstående frågor mellan skolan och den andra verksamheten?
b) Är samarbetet och arbetsmiljöuppgifterna klargjorda mellan parterna och eventuellt fastighetsägaren?

Övrigt Här kan ni notera risker som behöver åtgärdas som inte finns med i checklistan

© Prevent – Arbetsmiljö i samverkan Svenskt Näringsliv, LO och PTK

Fler checklistor hittar du på www.prevent.se/checklistor